Projekty i współpraca międzynarodowa
Zakład realizuje projekty badawcze, edukacyjne i artystyczno-edukacyjne we współpracy z partnerami z Wielkiej Brytanii, Polski i innych krajów europejskich. Łączy badania naukowe z praktyką edukacyjną, tworząc materiały, wydarzenia i rozwiązania odpowiadające na potrzeby współczesnej edukacji polonijnej.
CAPHE
 |
 |
W projekcie CAPHE Zakład rozwija metody pracy łączące sztukę, narrację, storytelling, narzędzia cyfrowe i środowiska immersyjne. Tworzy przestrzenie edukacyjne, w których uczestnicy uczą się poprzez doświadczenie, współpracę oraz twórczy kontakt z kulturą.
Więcej o projekcie
OPERA VR
|
W ramach projektu OPERA VR Zakład wykorzystuje doświadczenia immersyjne, sztukę i narrację cyfrową w edukacji muzycznej i kulturowej. Projekt pokazuje, w jaki sposób VR i inne technologie mogą zwiększać zaangażowanie uczniów, rozwijać wyobraźnię oraz przybliżać dzieciom i młodzieży świat opery i baletu.
Więcej o projekcie
Grant UCML –
kreatywne pisanie online
 |
Projekt koncentruje się na aktywizujących metodach rozwijania sprawności pisania, w tym kreatywnego pisania, w nauczaniu online.
Rezultatami projektu są scenariusze zajęć, zestaw ćwiczeń wspierających rozwój wypowiedzi pisemnej oraz koncepcja gry edukacyjnej rozwijającej kreatywne pisanie w języku pols
Więcej o projekcie
Projekty NAVA
Zakład realizował działania w ramach dwóch projektów NAWA, których koordynatorką po stronie PUNO była dr Dorota Hrycak-Krzyżanowska.
Język, tożsamość, kultura
Projekt Język, tożsamość, kultura, realizowany we współpracy z Instytutem Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk, koncentrował się na promocji języka i kultury polskiej oraz przygotowaniu materiałów dla uczniów i nauczycieli pracujących w środowisku polonijnym w Wielkiej Brytanii. Jego rezultatem był podręcznik Język, tożsamość, kultura. Wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii wraz z przewodnikiem metodycznym.
Więcej o projekcie
Polski Level Up
Projekt Polski Level Up wspierał rozwój kompetencji językowych, kulturowych i egzaminacyjnych młodzieży polonijnej. W jego ramach powstał podręcznik Język, tożsamość, kultura – polski level up oraz przewodnik metodyczny 200 sposobów, jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu A-level.
Więcej o projekcie i podręczniki
Zakład organizuje również konferencję naukowo-edukacyjną Digital Heritage, Hybrid Learners and AI: 3D Technologies, Immersive Arts and New Literacies in Education, wspólnie z Lublin University of Technology i University of Reading, we współpracy z Opera VR i FABULA. Konferencja stanowi przestrzeń prezentacji badań, wymiany dobrych praktyk i współpracy w obszarze edukacji hybrydowej, kompetencji medialnych oraz zastosowań AI w dydaktyce humanistycznej.