W najbliższą środę zakończy się cykl warsztatów dla nauczycieli, który poświęcony jest przygotowaniu uczniów do egzaminów GCSE i A-level z języka polskiego. Od listopada Zakład rozpocznie nowy cykl pod wspólnym tytułem „Edukacja przyszłości: AI, immersyjne gry edukacyjne i sztuka cyfrowa w pracy nauczyciela humanisty”, koordynowany przez dr Dorotę Hrycak-Krzyżanowską.
Warsztaty będą miały praktyczny charakter. Uczestnicy poznają narzędzia i scenariusze, które można wykorzystać w klasie, podczas nauki online i w modelu hybrydowym. Cykl obejmie cztery moduły:
AI i uczeń hybrydowy: jak ożywić lekcje języka, literatury i historii – tworzenie angażujących scenariuszy, interaktywnych map, materiałów wizualnych i krótkich form pisemnych.
Immersyjne gry edukacyjne i opowieści cyfrowe: humanistyka, która porusza – projektowanie mini-gier, narracji cyfrowych, tras miejskich i muzealnych oraz prostych działań AR i VR.
Wideopoematy, haiku i sztuka cyfrowa: kreatywne lekcje języka i sztuki – łączenie języka, literatury, muzyki i obrazu w wideopoematach, cyfrowych kolażach i krótkich filmach.
Bezpieczna i włączająca AI w szkole: etyka, relacje, dobrostan ucznia – odpowiedzialne korzystanie z AI i technologii immersyjnych, bezpieczeństwo cyfrowe oraz projektowanie zajęć dostępnych dla uczniów o zróżnicowanych potrzebach.
Pierwsze zajęcia z nowego cyklu odbędą się 10.11.26 o godzinie 18:30. Od 15.10 rozpoczniemy zapisy. Liczba miejsc ograniczona
Zapraszamy na wernisaż wystawy o sharentingu, czyli o tym, co dzieje się ze zdjęciami dzieci publikowanymi w internecie. Piątek, 9 października 2026, godz. 20:00, Galeria POSK. Wstęp wolny.
Pierwsze zdjęcie dziecka trafia dziś do sieci często wcześniej niż ono samo na świat. Potem są pierwsze kroki, pierwszy dzień w szkole, urodziny i wakacje. Każde zdjęcie publikujemy z miłości. Razem tworzą jednak cyfrową biografię dziecka, spisaną, zanim mogło powiedzieć „tak” albo „nie”.
Polski Uniwersytet na Obczyźnie serdecznie zaprasza na wystawę „Kto patrzy? Dzieciństwo w sieci”, przygotowaną w ramach Tygodnia GUARDIAN. Wystawa pokazuje, co mówią o dziecku zwykłe posty, kto może je oglądać i jak dzielić się bezpieczniej. Nie ocenia rodziców, lecz zaprasza do chwili refleksji przed kliknięciem „Udostępnij”. Na wystawie nie ma ani jednej twarzy dziecka.
Zwiedzający zobaczą m.in. lustro z pytaniem „Czy zapytałeś mnie o zgodę?”, ścianę fikcyjnych postów, oś czasu cyfrowego śladu dziecka, prace i wypowiedzi dzieci z naszych badań oraz porównanie prawa i zwyczajów w Wielkiej Brytanii, Polsce, Czechach i Kenii. Wystawę uzupełniają film, kampania przeciw sharentingowi i praktyczne wskazówki dla rodziców, dziadków i nauczycieli.
Wystawa powstała w ramach międzynarodowego projektu badawczego GUARDIAN – „Growing online: how to protect our children in the digital world?” (Horyzont Europa, MSCA Staff Exchanges), realizowanego przez uczelnie z Polski, Czech, Wielkiej Brytanii i Kenii. Kuratorką wystawy jest dr Agnieszka Szajner, Principal Investigator projektu GUARDIAN w PUNO.
Wernisaż: piątek, 9 października 2026, godz. 20:00
Wystawa czynna: 9-15 października 2026
Miejsce: Galeria POSK, 238–246 King Street, London W6 0RF
Wstęp wolny
Udział Polskiego Uniwersytetu na Obczyźnie (PUNO) w projekcie GUARDIAN jest finansowany przez UK Research and Innovation (UKRI) w ramach gwarancji rządu Wielkiej Brytanii dla programu Horyzont Europa (nr grantu EP/X038572/1).Projekt GUARDIAN: HORIZON-MSCA-2023-SE-01, umowa nr 101182798.
Zapraszamy na wernisaż wystawy o sharentingu, czyli o tym, co dzieje się ze zdjęciami dzieci publikowanymi w internecie. Piątek, 9 października 2026, godz. 20:00, Galeria POSK. Wstęp wolny.
Pierwsze zdjęcie dziecka trafia dziś do sieci często wcześniej niż ono samo na świat. Potem są pierwsze kroki, pierwszy dzień w szkole, urodziny i wakacje. Każde zdjęcie publikujemy z miłości. Razem tworzą jednak cyfrową biografię dziecka, spisaną, zanim mogło powiedzieć „tak” albo „nie”.
Polski Uniwersytet na Obczyźnie serdecznie zaprasza na wystawę „Kto patrzy? Dzieciństwo w sieci”, przygotowaną w ramach Tygodnia GUARDIAN. Wystawa pokazuje, co mówią o dziecku zwykłe posty, kto może je oglądać i jak dzielić się bezpieczniej. Nie ocenia rodziców, lecz zaprasza do chwili refleksji przed kliknięciem „Udostępnij”. Na wystawie nie ma ani jednej twarzy dziecka.
Zwiedzający zobaczą m.in. lustro z pytaniem „Czy zapytałeś mnie o zgodę?”, ścianę fikcyjnych postów, oś czasu cyfrowego śladu dziecka, prace i wypowiedzi dzieci z naszych badań oraz porównanie prawa i zwyczajów w Wielkiej Brytanii, Polsce, Czechach i Kenii. Wystawę uzupełniają film, kampania przeciw sharentingowi i praktyczne wskazówki dla rodziców, dziadków i nauczycieli.
Wystawa powstała w ramach międzynarodowego projektu badawczego GUARDIAN – „Growing online: how to protect our children in the digital world?” (Horyzont Europa, MSCA Staff Exchanges), realizowanego przez uczelnie z Polski, Czech, Wielkiej Brytanii i Kenii. Kuratorką wystawy jest dr Agnieszka Szajner, Principal Investigator projektu GUARDIAN w PUNO.
Wernisaż: piątek, 9 października 2026, godz. 20:00
Wystawa czynna: 9-15 października 2026
Miejsce: Galeria POSK, 238–246 King Street, London W6 0RF
Wstęp wolny
Udział Polskiego Uniwersytetu na Obczyźnie (PUNO) w projekcie GUARDIAN jest finansowany przez UK Research and Innovation (UKRI) w ramach gwarancji rządu Wielkiej Brytanii dla programu Horyzont Europa (nr grantu EP/X038572/1).Projekt GUARDIAN: HORIZON-MSCA-2023-SE-01, umowa nr 101182798.
Emergent Dots: (Co)Laboratory of Hybrid Creative Diffractions to nomadyczna, współkuratorowana wystawa partnerów projektu CAPHE: Polskiego Uniwersytetu na Obczyźnie w Londynie (PUNO), Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa (FBAUL), greckiej organizacji Narratologies oraz Polskiego Towarzystwa Estetycznego (PTE).
CAPHE (Communities and Artistic Participation in Hybrid Environments) jest międzynarodowym projektem badawczo-artystycznym, który bada, jak sztuka, technologie cyfrowe i działania wspólnotowe tworzą nowe formy uczestnictwa na styku przestrzeni fizycznej i wirtualnej.
Organizowana przez PUNO w Londynie ekspozycja prezentuje indywidualne i zespołowe działania artystyczne, edukacyjne oraz badawcze rozwijane w środowiskach hybrydowych. Prace odnoszą się do storytellingu, rozszerzonej rzeczywistości, poezji wideo, tożsamości kulturowej, metod hybrydowych i edukacji poprzez sztukę. Motyw nici i krosna prowadzi zwiedzających przez wystawę jako obraz połączeń między dyscyplinami, miejscami i uczestnikami. Goście są zaproszeni nie tylko do oglądania prac, lecz także do pozostawienia własnych skojarzeń, śladów i opowieści, stając się częścią rozwijającej się narracji zbiorowej.
Otwarcie wystawy niedziela, 27 września 2026 r., w godz. 11.00–16.00, w Galerii POSK w Londynie. Wystawa potrwa do 3 października 2026 r.
